2026年1月4日，深圳市教育学会公布2025年度“人工智能时代教育教学的创新与实践”主题征文评选结果。我院市场营销系副主任王倩博士与李杰副院长联合撰写的教改研究论文，从众多参赛作品中脱颖而出，荣获二等奖。该成果彰显了我院在人工智能与高等教育融合领域的积极探索与实践成效，为高等教育在智能时代的发展提供了可借鉴的路径。

本次征文活动由深圳市教育学会组织发起，旨在鼓励广大教师和教育管理者围绕人工智能技术革新教育模式、推动因材施教、提升教学质量和促进教育公平等关键议题开展深入研究。学会成立于1982年，是深圳市具有广泛影响力的学术团体，其评审过程严格遵循公开、公平、公正原则，实行匿名评审与多轮筛选，最终结果具有高度的权威性与公信力。

我院此次获奖论文紧密结合人工智能发展趋势与深圳区域特色，系统探讨了人工智能在商科教育中的应用现状与效果，并且提出了具有前瞻性的教学改革思路。这标志着我院在“人工智能+教育”融合创新方面已从理念探索逐步迈向成果产出的阶段，未来将会逐步形成具有自身特色的智慧教育发展模式。

我院一直大力推动高等教育教学与人工智能等前沿技术深度融合。此次获奖正是学院近年来系统布局智能教育、鼓励教师开展教学创新研究的阶段性成果体现。学院将继续支持教师围绕人工智能教育开展理论构建与课堂实践，进一步推动课程体系、教学方法和评价体系的智能化转型，切实提升人才培养质量与教育效果。

未来，学院将持续深化人工智能在高等教育领域的应用研究，推动更多高质量教改成果的产生与转化，为构建适应未来社会需要的商科人才培养体系、助力深圳高等教育高质量发展贡献力量。

文字：王倩

图片：王倩

审核：李杰